sabato 16 giugno 2018

CHI FORMA I FORMATORI
EDIZIONE 2018 /2019
CAMBIARE SI PUO'

PRENOTAZIONI ENTRO SETTEMBRE 2018
AVVIO CORSO OTTOBRE 2018
5 INCONTRI DI 4 ORE CIASCUNO

'DATE DA OTTOBRE OGNI 15 GIORNI
SABATO
6 OTTOBRE
20 OTTOBRE
3 NOVEMBRE
17 NOVEMBRE
1 DICEMBRE

DIRETTRICE DEL CORSO
Prof.ssa
LIANA GERBI
393 3992201

REFERENTE
Dott. ssa .MARIA BOZZATO
340 3032 999
https://aicischoolcounseling.blogspot.com/

venerdì 15 giugno 2018

NEWS
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COUNSELING E-LEARNING

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– Arte di Aiutare ad Aiutarsi – Crescita Personale – Condivisione – Ascolto – ineludibilità del… dubbio – osservare la realtà da più punti di vista – Cambiamento e altro ancora 

il COUNSELING
  “Attività professionale di cui alla Legge 14/01/2013 n. 4"

giovedì 7 giugno 2018

INCONTRI PER GENITORI MALTRATTATI

da OTTOBRE 2018
A ROMA


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anche via SKYPE
infoaici@libero.it
https://counselorlianagerbi.blogspot.com/
INCONTRI PER GENITORI MALTRATTATI
Prof.ssa Liana Gerbi
Prof.ssa VIrginia Pistola
Dott.ssa Claudia Tiso .

da OTTOBRE 2018
A ROMA




mercoledì 6 giugno 2018

Il COUNSELING è Attività Professionale ai sensi della Legge 14/01/2013 n.4
C'è uno spettacolo più grandioso del mare,
 ed è il cielo,
 c'è uno spettacolo più grandioso del cielo,
 ed è l'interno di un'anima.
 (Victor Hugo)


PRENOTA 
PRIMO INCONTRO GRATUITO 
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"STUDIO PROFESSIONALE DI COUNSELING "A.I.C.I.-ROMA -TIVOLI -TERRACINA - ANCONA 
La Comunicazione e il Linguaggio utilizzato dal Counselor dev’essere orientato a creare un ambiente “non terapeutico” e deve puntare sul recupero delle Risorse positive in ogni caso presenti, sebbene a volte non a livello cosciente, nel cliente.
Per questo si evidenzia la necessità della brevità del percorso di Counseling breve distinguendolo dal Counseling tradizionale che riporta il cliente più sulla ricerca delle cause del problema che su quella della Soluzione, ricordando che proprio per trovare quest’ultima (la soluzione) il cliente si era rivolto al Counselor.
di un piano che produca il cambiamento desiderato.
I primi passi l sembrano orientarsi verso la costruzione di una cornice positiva (“Positive frame”), come dallo schema ripreso da Watzlawick
1. Definizione del problema in termini concreti; 
2. Ricerca ed analisi delle Soluzioni tentate; 
3. Definizione chiara del Cambiamento che si vuole raggiungere; 
4. Implementazione di un piano che produca il cambiamento desiderato.
Il COUNSELING è Attività Professionale ai sensi della Legge 14/01/2013 n.4

Avere o ESSERE..
ESSERE SEMPRE IN OGNI QUI E ORA 
PER QUELLI.CHE SIAMO.NELLA NOSTRA ESSENZA
POSSIAMO.ESSERE E NON ESSERE IN VITA...
POSSIAMO NON ESSERE..
PIÙ FIGLI
PIÙ FIGLIE 
PIÙ MADRI
PIÙ PADRI
PIÙ NONNE 
PIÙ NONNI 
PIÙ MOGLI
PIÙ MARITI.
MA....COMUNQUE "ESSERE" VITA e AVER RICEVUTO E AVER DATO VITA 💙 IN OGNI MOMENTO.PRESENTE ..APPREZZANDO SEMPRE QUELLO.CHE ABBIAMO.E NON QUELLO.CHE NON ABBIAMO
POSSIAMO MORIRE E NON AVER MAI VISSUTO 

lunedì 4 giugno 2018


Vincere senza combattere

Vincere senza combattere significa aver raggiunto un livello di abilità strategica e virtù tali da generare in qualunque avversario non solo timore, ma rispetto e ammirazione al punto che questi non si sogna nemmeno l’idea di uno scontro.
È uno stratagemma che rappresenta il punto d’arrivo dell’acquisizione di sicurezza personale e piena fiducia nelle proprie risorse che ti rende in grado di porti di fronte alle persone in modo tale da influenzarle immediatamente solo con la semplice presenza.
È il guerriero che non ha bisogno di combattere per vincere. Si arriva a una tale serenità nel modo di porsi per cui l’altro non ha più voglia di opporsi a te. In questo modo il tuo interlocutore sente la tua saggezza, la tua competenza, la tua capacità di entrare in relazione e si affida, ti sente come un modello.
Se vuoi insegnare qualcosa a qualcuno devi saperlo far bene tu. Questo significa coltivare se stessi e coltivare non solo la mente ma anche il corpo e le sensazioni. Equilibrare il fisico con la mente, la razionalità con la fantasia.

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Gli obiettivi del counseling
 in un contesto scolastico 

Il counselor vede lo studente così com’è non come dovrebbe essere per lui 
Non cerca in lui errori e non cerca di cambiarlo. 
Apprezza il suo mondo così come viene rivelato. 
Osserva i movimenti, le sue sensazioni, il suo mondo come viene sperimentato

PROF.SSA LIANA GERBI 
DIRETTRICE CORSI "SCHOOLCOUNSELLING" A.I.C.I.MIUR D.M. 170/216
Progetto "SCHOOLCOUNSELING Utilizzo del computer per MOTIVARE A MOTIVARSI 
"La valenza didattica di una macchina che ti costringe a pensare...i legami trasversali tra le conoscenze, per accrescere le competenze personali possedute da ciascun alunno"